Pažnja, syncvein: primjeri korištenja ruskog jezika i književnosti

Suvremene metode poučavanjadiscipline zahtijevaju da lekcija bude što je više moguće kognitivnom materijalu, tako da student ne isključuje samo određeni postotak novih informacija i znanja, nego i vještine i vještine. Glavno načelo obrazovanja temelji se na trijadi: "učenik-učitelj-student". To znači da učenik mora sam naučiti znanje, a učitelj samo igra ulogu redatelja, usmjeravajući i ispravljajući učenik u vremenu.

Objašnjenje pojma

primjeri sincveina
Kako je to sa svim tim sinkvinom? Primjeri korištenja u nastavi kao zabavni, razigrani ili generalizirajući trenutak dokazuju da je vrlo, vrlo blisko. Ali prvo, objasnimo značenje pojma. Upravo nam je riječ dolazila iz francuskog jezika, ali i na engleskom. Ovo je ime pjesme - pet-string, čiji je poseban oblik pod utjecajem japanskih tenkova i hokku. Načela asocijativnosti, odnosi uzročno-posljedičnih, bogatih sinkvenom (primjeri se mogu naći u radu američke pjesnikinje Adelaide Krapsi) omogućili su korištenje samog načela njezine konstrukcije u pedagogiji. Stoga se kreativna metoda iz kategorije "umjetnosti" preselila u poučnu praksu. To vam omogućuje učinkovito razvijanje maštovitog razmišljanja i govora, izvrstan alat za razumijevanje i sintezu složenih programskih materijala. Zabavni, razigrani element prisutan u trenutku rada na sastavu pjesme o određenoj temi, budi interes zainteresiranih učenika na proučavanom materijalu, potiče njihovu logiku, razvija kreativnu stranu osobnosti. Dakle, donošenjem teme "Prezentacija", možete pozvati djecu da izrade sincline, čiji primjeri upućuju na osnovne gramatičke kategorije ovog dijela govora.

Umjetnost sastavljanja

kompilacija sinkronizacije
Kako izgleda u praksi? Recimo: "Noun - Samostalno, neovisno / Odbijanje, animiranje, mijenjanje / označavanje objekta u širem smislu / bitno." Kako se gradi synquene? Primjeri dani ovdje omogućuju jasno objašnjenje. Prva crta trebala bi se sastojati od jedne riječi, upravo izražene imenicom. To je tema pjesme, ujedno i njegov naslov i ključni koncept. To jest, daljnji sadržaj treba otkriti ono što je navedeno u ovoj liniji. Sastav syncweina u sljedećoj fazi je dva pridjeva, od kojih je druga linija konstruirana. Zatim, u trećem retku, upotrebljavaju se samo glagoli, njih 3. Već postoji čitav izraz na četvrtom mjestu, otkrivajući jedan od semantičkih aspekata teme syncline. I posljednja, peta linija - opet jedna riječ, imenica. Na prvi pogled, takva konstrukcija izgleda komplicirano. Ali ako vježbate, djeca će brzo naučiti tu tehniku ​​i naučiti kako sastaviti takve zagonetke. Nego su korisni: dopustite da se apstrahiraju od sitnica, pojedinosti i dodjeljuju najznačajnije trenutke.

Jezične igre

pravila sinkronizacije
Objašnjavajući jasno pravila sincline, učiteljamogu posvetiti dio lekcije ovoj temi na jezičnom krugu ili fakultetu. Koji primjeri pjesama mogu studenti imati u vezi s proučavanjem teme "Pjesnik i poezija" u Pushkinovom radu? Naravno, svaka literatura percipira subjektivno. Pa ipak, što se može dogoditi: "Pjesnik / Nezavisan, progonjen / Poziva, obrazuje, kritizira / Poezija je krajnji odraz života / umjetnosti".

Prijem sincwina može se široko koristiti u pedagoškoj praksi, u raznim temama.